
Technicienne ou technicien en formation professionnelle (école Forestière, La Tuque) ⇒ Concours CSSÉ26-251
Centre de services scolaire de l'ÉnergieLa Tuque, Canada
$776 - $1 Posted: 3 hours ago
Job Description
<p><span >Nous sommes à la recherche d'une personne ayant de l’expérience comme opératrice ou opérateur de machinerie lourde pour agir à titre de technicienne ou technicien en formation professionnelle pour un poste périodique considéré pour la permanence de 26 semaines (de mai à novembre).</span></p><p><span ><u><strong><span >Lieu de travail</span></strong></u></span></p>
<p><span >École Forestière, La Tuque</span></p>
<p><span >Supérieur immédiat : Justin Proulx</span></p>
<p><span >Date de début : dès que possible</span></p>
<p><span ><strong><u><span >Horaire de travail</span></u></strong></span></p>
<p><span >Lundi au jeudi pour un total de 40 heures semaine</span></p>
<p><span ><span ><strong><u>Nature du travail</u></strong></span></span></p>
<p><span >Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister le personnel enseignant ou le personnel responsable désigné dans la préparation, la présentation, la surveillance et l’évaluation des travaux relatifs à l’apprentissage de notions et aux exercices pratiques dans le cadre du DEP en conduite de machinerie lourde en voirie forestière en formation professionnelle.</span></p>
<p><span ><span ><u><strong>Qualifications requises</strong></u></span></span></p>
<p><span >Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales dans une technique appropriée à la classe d’emplois ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.</span></p>
<p><span >Ou</span></p>
<p><span >Être titulaire d’un certificat de qualification valide ou d’un certificat de compétence-compagnon approprié à la formation dispensée et avoir cinq (5) années d’expérience dans l’exercice du métier visé par cette qualification.</span></p>
<p><span >Ou</span></p>
<p><span >Un candidat détenant un diplôme d’études professionnelles dans une spécialité appropriée à la classe d’emplois pourra également être considéré.</span></p>
<p><span ><span ><u><strong>Exigences particulières</strong></u></span></span></p>
<ul>
<li><span >Les personnes qui ont déposé leur candidature peuvent être soumises à des examens ainsi qu'à une entrevue portant sur les exigences.</span></li>
</ul>
<p><span >Pour plus d'information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.</span></p>
<p> </p>
<p><span >La Tuque étant considéré comme une région ressource éloignée, les nouveaux diplômés peuvent bénéficier d'un crédit d'impôt. </span></p>
<p><span >Pour plus d'informations sur ce crédit d'impôt : <a href="https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3A%2F%2Fwww.revenuquebec.ca%2Ffr%2Fservices-en-ligne%2Fformulaires-et-publications%2Fdetails-courant%2Ftp-776-1-nd%2F&data=05%7C02%7Ckgelinas%40cssenergie.gouv.qc.ca%7Caaebecf2cddc4099e84b08dc1e719a9f%7Cf6d30b7285d8459db831fe1069050c3c%7C1%7C0%7C638418720474142503%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C3000%7C%7C%7C&sdata=yaQ253h%2FKGLWXZDOqbzOqnajSr1tCqJoc4BcM2H2fdI%3D&reserved=0" rel="noreferrer noopener" target="_blank" title="https://can01.safelinks.protection.outlook.com/?url=https%3a%2f%2fwww.revenuquebec.ca%2ffr%2fservices-en-ligne%2fformulaires-et-publications%2fdetails-courant%2ftp-776-1-nd%2f&data=05%7c02%7ckgelinas%40cssenergie.gouv.qc.ca%7caaebecf2cddc4099e84b08dc1e719a9f%7cf6d30b7285d8459db831fe1069050c3c%7c1%7c0%7c638418720474142503%7cunknown%7ctwfpbgzsb3d8eyjwijoimc4wljawmdailcjqijoiv2lumziilcjbtii6ik1hawwilcjxvci6mn0%3d%7c3000%7c%7c%7c&sdata=yaq253h%2fkglwxzdoqbzoqnajsr1tcqjoc4bcm2h2fdi%3d&reserved=0">https://www.revenuquebec.ca/fr/services-en-ligne/formulaires-et-publications/details-courant/tp-776-1-nd/</a></span></p>
<p> </p>
<p> </p>
<p><span ><em>Le Centre de services scolaire de l’Énergie participe au programme d’accès à l’égalité en emploi.</em></span></p>
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