Technicienne ou technicien en éducation spécialisée (École Val-Mauricie) ⇒ Concours CSSÉ26-249

Job Description

<p><span >Nous sommes à la recherche d&#39;un(e) <strong>technicien ou technicienne en éducation spécialisée pour un poste considéré pour la permanence.</strong></span></p>

<p><span ><span ><u><strong>Lieu de travail</strong></u></span></span></p>

<p><span >École secondaire Val-Mauricie, Shawinigan</span></p>

<p><span >Supérieur immédiat : Isabelle Soumis</span></p>

<p><span >Date de début : dès que possible</span></p>

<p><span ><span ><u><strong>Horaire de travail</strong></u></span></span></p>

<p><span >Lundi au vendredi de 8 h 30 à 16 h 30</span></p>

<p><span ><span ><strong><u>Nature du travail</u></strong></span></span></p>

<p><span >Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier.</span></p>

<p><span ><span ><u><strong>Qualifications requises</strong></u></span></span></p>

<p><span >Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en techniques d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente.</span></p>

<p><span ><span ><u><strong>Exigence particulière</strong></u></span></span></p>

<p><span >Classe spécialisée</span></p>
<p><span >Gestion de crise, de comportement</span></p>

<p><span >Déficience auditive</span></p>

<p><span >Déficience visuelle</span></p>

<p><span >Apprentissage du langage signé LSQ (Niveau 5)</span></p>

<p><span >Possibilité de changement de couche ou de pull up</span></p>

<p><span >Application des mesures de contrôle</span></p>

<p><span >Période du diner en présence élèves</span></p>

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<p><span >Pour plus d&#39;information sur les attributions caractéristiques, veuillez consulter le Plan de classification en annexe.</span></p>

<p><span >* Les personnes qui ont déposé leur candidature peuvent être soumises à un examen écrit ainsi qu&#39;à une entrevue afin de vérifier si la personne possède les compétences mentionnées précédemment.</span></p>

<p> </p>

<p><span ><em>Le Centre de services scolaire de l’Énergie participe au programme d’accès à l’égalité en emploi.</em></span></p>

<p><span ><em></em></span></p>